第一次搞学习会（暂时还没有名字），迫不及待的回到家就记录下来。
如果要我评分100分我会对打90分。
或许有点混乱，但是最重要的是我们都做出来了，而且大家都很开心。
今天的主题是“交通工具”。
所有的故事，活动内容都是关于交通工具的。
开场：
选好位子后,大家混混乱乱的坐下。
然后Stanley阿姨就很混乱的成为那个坐在前面带领小孩出来自我介绍的妈妈。
（这是悦霖最爱的那环节啦！）
再然后就是Chemille阿姨教日期。
故事时间：
当当当当~ 我是第一个出来讲故事的妈妈。
今天的故事书是来自“幸福种子”的《胡萝卜火箭》
故事说的是一个小男孩看到家里的各种物品/家具，他都联想到不同的交通工具。
大男孩对交通工具比较有兴趣，当我说：变变变，变。。。。ＸＸ的时候。
他们都很兴奋。
（没想到这么大场面悦霖还是那样像在家那样不给脸，大家都坐着听。
我家悦霖只是坐坐走走看看。这故事也的确比较适合大小孩。)
之后轮到惠君阿姨说《嘟嘟》（也是来自“幸福种子”）。
《嘟嘟》说的是一群六个小孩各自拿出自己的嘟嘟。
什么是嘟嘟呢？
原来每个嘟嘟都是他们最爱的宝贝哦！
有火车，有小肥猪扑满，有小白兔（这也可以叫嘟嘟？）连小狗都有！
等等等等
主要的是最后一个小孩拿出绳子，把大家围起来接火车。
原先想玩这个游戏，但是给予安全问题，我们还是暂时放弃。
（事后我们讨论，都觉得这本绘本没有很好！）
活动时间：
故事说完以后，Chemille阿姨拿出一张有天空，海洋和陆地的大卡，还有一堆交通工具．要做什么呢？
哦哦哦，大家来来来排队把交通工具贴上他们属于的地方．
又一阵混乱．．
再来stanley阿姨拿出原先剪好尺寸的防水纸，我们一起来折纸船和飞机．
等下要下去草地飞扬纸飞机，到游泳池放纸船．
原本就很难控制的场面，妈妈们一忙起来，就更加混乱了．
只见妈妈们都忙着：怎样怎样？然后列？这里怎样？
然后小孩们就走走这里走走那里。。。
歌唱时间：
纸船纸飞机折好后，先收起来。因为我们要唱歌咯！
今天唱的歌有：
Wheels on the bus
The Big Ship
火车快飞
Chemille阿姨做的歌曲卡好漂亮！！
（我很喜欢这一部分，觉得好气氛和谐哦。如果有手语那就perfect了）
之后Chemille阿姨拿出独木桥，还有几袋bean bag还有一个恐龙哦。
这主要是训练小孩的平衡感，把豆袋放在头上，走过独木桥去喂恐龙。
对了！这个头大大的就是悦霖啦~
（事后悦霖看到豆袋就一直放在头上玩，悦霖，妈妈收到了啦～ 妈妈会做个给你啦～）
奔跑时间：
大家快快乐乐下楼去咯。
从草场搬到游泳池，看到水大家都冲下去了。好像也没几只纸船下到水。
（但是悦霖很累了，我只让她小玩一下水就拉她去睡觉了。
下星期妈妈会准备衣服和你一起玩水好不好？）
事后检讨：
因为等着simon来载我，我和chemille稍微讨论了一下．
把活动先后次序整理了一下，把一些活动细节再讨论一下．
我相信我们会越做越好呢！！
最后觉得很不好意思的是，simon 开会开迟了．很迟都没有过来．
而chemille其实又赶着出门．
我想我有点打扰到chemille，在这里要和chemille小小道歉一下。。
后记：
我真的觉得很开心这学习会成功的搞出来了。
或许还有很多需要改善的地方，但是对于一群不专业于教育的妈妈们来说，能把这些搞出来已经很好了！
开心～～
如果要我评分100分我会对打90分。
或许有点混乱，但是最重要的是我们都做出来了，而且大家都很开心。
今天的主题是“交通工具”。
所有的故事，活动内容都是关于交通工具的。
开场：
选好位子后,大家混混乱乱的坐下。
然后Stanley阿姨就很混乱的成为那个坐在前面带领小孩出来自我介绍的妈妈。
（这是悦霖最爱的那环节啦！）
再然后就是Chemille阿姨教日期。
故事时间：
当当当当~ 我是第一个出来讲故事的妈妈。
今天的故事书是来自“幸福种子”的《胡萝卜火箭》
故事说的是一个小男孩看到家里的各种物品/家具，他都联想到不同的交通工具。
大男孩对交通工具比较有兴趣，当我说：变变变，变。。。。ＸＸ的时候。
他们都很兴奋。
（没想到这么大场面悦霖还是那样像在家那样不给脸，大家都坐着听。
我家悦霖只是坐坐走走看看。这故事也的确比较适合大小孩。)
之后轮到惠君阿姨说《嘟嘟》（也是来自“幸福种子”）。
《嘟嘟》说的是一群六个小孩各自拿出自己的嘟嘟。
什么是嘟嘟呢？
原来每个嘟嘟都是他们最爱的宝贝哦！
有火车，有小肥猪扑满，有小白兔（这也可以叫嘟嘟？）连小狗都有！
等等等等
主要的是最后一个小孩拿出绳子，把大家围起来接火车。
原先想玩这个游戏，但是给予安全问题，我们还是暂时放弃。
（事后我们讨论，都觉得这本绘本没有很好！）
活动时间：
故事说完以后，Chemille阿姨拿出一张有天空，海洋和陆地的大卡，还有一堆交通工具．要做什么呢？
哦哦哦，大家来来来排队把交通工具贴上他们属于的地方．
又一阵混乱．．
再来stanley阿姨拿出原先剪好尺寸的防水纸，我们一起来折纸船和飞机．
等下要下去草地飞扬纸飞机，到游泳池放纸船．
原本就很难控制的场面，妈妈们一忙起来，就更加混乱了．
只见妈妈们都忙着：怎样怎样？然后列？这里怎样？
然后小孩们就走走这里走走那里。。。
歌唱时间：
纸船纸飞机折好后，先收起来。因为我们要唱歌咯！
今天唱的歌有：
Wheels on the bus
The Big Ship
火车快飞
Chemille阿姨做的歌曲卡好漂亮！！
（我很喜欢这一部分，觉得好气氛和谐哦。如果有手语那就perfect了）
之后Chemille阿姨拿出独木桥，还有几袋bean bag还有一个恐龙哦。
这主要是训练小孩的平衡感，把豆袋放在头上，走过独木桥去喂恐龙。
对了！这个头大大的就是悦霖啦~（事后悦霖看到豆袋就一直放在头上玩，悦霖，妈妈收到了啦～ 妈妈会做个给你啦～）
奔跑时间：
大家快快乐乐下楼去咯。
从草场搬到游泳池，看到水大家都冲下去了。好像也没几只纸船下到水。
（但是悦霖很累了，我只让她小玩一下水就拉她去睡觉了。
下星期妈妈会准备衣服和你一起玩水好不好？）
事后检讨：
因为等着simon来载我，我和chemille稍微讨论了一下．
把活动先后次序整理了一下，把一些活动细节再讨论一下．
我相信我们会越做越好呢！！
最后觉得很不好意思的是，simon 开会开迟了．很迟都没有过来．
而chemille其实又赶着出门．
我想我有点打扰到chemille，在这里要和chemille小小道歉一下。。
后记：
我真的觉得很开心这学习会成功的搞出来了。
或许还有很多需要改善的地方，但是对于一群不专业于教育的妈妈们来说，能把这些搞出来已经很好了！
开心～～
No comments:
Post a Comment